More articles from Volume 28, Issue 1, 2025
NUMERIČKA ANALIZA PONAŠANJA GREDA T-PRESJEKA OJAČANIH KARBONSKIM TRAKAMA
UTICAJ KONTEKSTUALNIH PROMENA NA PROCES ARHITEKTONSKOG PROJEKTOVANJA: STUDIJA SLUČAJA VIŠEPORODIČNOG STAMBENOG OBJEKTA U ULICI SESTRE BAKOVIĆ
EKSPERIMENTALNO ISPITIVANJE VEZA AB MONTAŽNE HALE U SEIZMIČKIM USLOVIMA
ANALIZA ARHITEKTONSKE FORME NA ODABRANIM PRIMERIMA PROJEKATA BJARKE INGELS GROUP ARHITEKATA
ANALIZA SPREGNUTIH SISTEMA TIPA DRVO-BETON U SVRHU EFIKASNOG UPRAVLJANJA ODRŽAVANJEM
This is an early access version
INOVATIVNI PRISTUP OBRAZOVANJU : STUDENTSKA RADIONICA
Abstract
Ovaj rad istražuje inovativni pristup obrazovanju mladih arhitekata u okviru studentske radionice “The Hive - Student Edition”, realizovane tokom prolećnog semestra 2024. godine kao deo nastavnog predmeta Crtež u arhitekturi II. U saradnji sa udruženjem MedD, radionica je predstavljena kao odgovor na potrebu za promenom u pristupu obrazovanju, nakon što su višegodišnja posmatranja pokazala da tradicionalni metod nastave ne donosi očekivane rezultate. Ključna inovacija ove radionice leži u primeni metoda koji su prilagođeni savremenim generacijama, kombinujući kreativne i tehničke aspekte umetničkog stvaralaštva sa novim tehnologijama i interaktivnim pristupom. Kroz ovaj eksperiment potvrđeno je da, uz inovativan pristup, studenti postižu rezultate koji prevazilaze uobičajene standarde. Rad analizira uticaj ovih promena na kreativni proces i predlaže nove smernice za unapređenje nastave u polju arhitektonske edukacije.
Keywords
Citation
Copyright
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Article metrics
The statements, opinions and data contained in the journal are solely those of the individual authors and contributors and not of the publisher and the editor(s). We stay neutral with regard to jurisdictional claims in published maps and institutional affiliations.
